プログラミング教育は出会いが肝心？
岡山大学大学院教育学研究科の岡崎善弘講師などの共同研究グループは、プログラミング未経験の小学生が初めて学習した方法によって、プログラミングへの自信や興味の継続にどのような影響があるかを調査。その結果が公開されました。…
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子どもの放課後の過ごし方に関する実態調査
個別指導の学習塾「明光義塾」を全国に展開している株式会社明光ネットワークジャパンが、放課後の過ごし方についてアンケートを実施、結果を公表しました。…
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小学校でのプログラミング教育必修化 保護者の約9割は「知っている」～必修化の認知度高まる～
未就学児から高校生までの教育情報を幅広く配信している情報サイト、リセマムは2017年4月から7月までの間に小・中学生の子どもをもつ読者に対して、プログラミング教育に対する意識調査を実施し、結果が発表されました。…
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海外のプログラミング教育事情 ～カナダ編～
カナダ政府は6月14日、幼稚園児から高校生までの約50万人を対象に、コンピュータのプログラミングなどデジタルスキルを教える授業の提供を近く開始することを発表しました。向こう2年で日本円にして40億円超の予算を充てる予定としています。…
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総務省 プログラミング教育実証事業の成果発表会を開催
中央ヨーロッパに位置するハンガリーは、面積は日本の約4分の1、人口は約990万人の小さな国。人口約1,000万人に対してノーベル賞受賞者を多数輩出しています。…
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海外のプログラミング教育事情～ハンガリー編～
中央ヨーロッパに位置するハンガリーは、面積は日本の約4分の1、人口は約990万人の小さな国。人口約1,000万人に対してノーベル賞受賞者を多数輩出しています。…
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国語でプログラミング的思考を育む授業を実践～相模原市の教育用レゴを使った取り組み～
相模原市では系統立てたプログラミング的思考を育てるための授業づくりに取り組んでいます。2月9日に公開されたプログラミングの授業は、レゴのプログラミング教材「WeDo2.0」とタブレットPCを使った4年生の国語の授業。どのように国語の授業にプログラミングの要素を落とし込んだのでしょうか。…
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海外のプログラミング教育事情～エストニア編～
エストニアは、フィンランド湾に面するバルト三国の北の国。人口約131万人、国土は九州と同じぐらいという小国ながら、「eエストニア」と呼ばれる行政関連業務や市民生活の多くをオンラインで行うことができるプロジェクトではデジタル社会のロールモデルとして世界各国の注目を集めています。…
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